Naomi Furyama
UI/UX Designer
[PROJETO EM ANDAMENTO] Nova área do dashboard: gamificação da jornada musical do aluno
A Academia do Rock já contava com um dashboard interno para a gestão dos alunos, mas não havia uma área dedicada ao próprio aluno acompanhar sua evolução, metas, aulas ou engajamento musical.
Durante análises internas, identificamos padrões de evasão relacionados a períodos específicos da jornada de aprendizado musical, especialmente entre o 3º e o 6º mês de curso. Esses momentos coincidiam com fases normais de queda de motivação, baixa percepção de progresso e falta de estímulo contínuo.
Diante disso, surgiu a necessidade de criar uma nova área do dashboard focada no aluno, com uma experiência gamificada para aumentar engajamento, percepção de evolução e conexão com o aprendizado.
Meu papel
Estou liderando o discovery, UX, arquitetura e UI da nova área do dashboard, estruturando a gamificação da jornada do aluno e criando fluxos de engajamento.
Os problemas que queremos resolver
Falta de visibilidade do progresso musical pelo aluno
Queda de motivação em períodos críticos
Evasão recorrente entre 3-6 meses
Ausência de estímulos contínuos e personalizados
Comunicação limitada entre escola e aluno sobre metas e evolução
Zero gamificação no processo de aprendizado
Engajamento nos eventos da empresa
Nosso objetivo:
Criar uma jornada digital que aumente engajamento e reduza a evasão, motivando o aluno a continuar evoluindo na música.
Pesquisa e insights
O projeto está em andamento, mas as descobertas iniciais incluem:
Análise da persistência
Estudos internos mostraram que a motivação do aluno diminui quando:
ele não sabe se está evoluindo;
sente que está “estagnado”;
não recebe feedback imediato;
não tem metas claras ou pequenos marcos.
Benchmarking
Analisamos apps educacionais e de aprendizado musical:
Duolingo (meta diária + streaks)
Yousician (marcos e badges)
Skillshare / Coursera (tracking + módulos)
Comportamentos de apps fitness (motivação, metas, gamificação)
Insights que guiaram o conceito
Engajamento aumenta quando o aluno vê conquistas rápidas.
Recompensas funcionam melhor quando conectadas a ações reais (aulas, prática, metas).
Feedback imediato reduz evasão.
Notificações personalizadas ajudam a manter o aluno ativo.
Solução proposta [em andamento]
Estamos desenhando uma nova área digital dentro do dashboard:
Perfil Gamificado: visão clara do nível musical, badges e milestones.
Evolução do Aluno: trilha visual que mostra notas, prática, presenças e objetivos.
Recompensas: conquistas por frequência, prática contínua, participação em JAM Sessions e Rock Hours.
Notificações Inteligentes: lembretes personalizados quando detectamos queda de presença ou prática.
Desafios Semanais/Mensais: pequenas metas para manter o aluno engajado entre as aulas.
Integração com Professores: feedback simples e rápido após cada aula.
Fluxos propostos [início]
Fluxo de onboarding do aluno
Fluxo de evolução gamificada
Fluxo de desafios
Fluxo de badges e recompensas
Fluxo de notificações quando detectado risco de evasão
Fluxo de prática (registro voluntário ou automatizado)
Meu escopo
Liderança de UX/UI end-to-end
Construção do conceito de gamificação
Análise das causas de evasão
Estruturação dos fluxos e jornadas
Criação das primeiras telas e componentes
Facilitação de alinhamentos com direção, professores e equipe de produto
Pesquisa e benchmarking
Criação do design system para a nova experiência
Planejamento de divulgação e validação
Desafios do Projeto [até agora]
Criar uma gamificação significativa, não apenas estética
Equilibrar a jornada musical com lógica de apps educacionais
Evitar sobrecarga de informações ao aluno
Adaptar a solução para diferentes perfis: iniciante, avançado
Identificar métricas realmente relevantes de persistência musical
Próximos passos
Testes de usabilidade com alunos (múltiplos perfis)
Definição do MVP e indicadores de sucesso
Conexão com dados reais de frequência e prática
Refinamento do design system do aluno
Protótipo navegável completo
Acompanhamento de métricas após lançamento
Aprendizados iniciais
Gamificação precisa estar totalmente alinhada com o comportamento real do aluno para funcionar.
Feedback imediato e pequenas conquistas têm impacto direto no engajamento.
O risco de evasão é previsível quando analisamos padrões comportamentais.
Criar uma jornada musical gamificada exige equilíbrio entre diversão, clareza e pedagogia.
Resultado esperado [quando finalizado]
Aumento da percepção de evolução
Redução da evasão entre 3-6 meses
Aumento do engajamento do aluno fora da aula
Aumento na participação em eventos (JAM Sessions / Rock Hour)
Maior proximidade entre aluno e escola
